•Atender la incidencia creciente de suicidios y conductas violentas entre las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, el propósito
La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros puso en marcha el “Programa de Salud Mental y Verano Saludable en las Escuelas”, con el propósito de identificar y atender la incidencia creciente de suicidios y conductas violentas entre Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) de la entidad, así como promover un “Verano Saludable” entre la comunidad y las familias.
En el evento que se llevó a cabo en la sala “Lucio Cabañas Barrientos” de oficinas centrales de la SEPE-USET, la titular del Ejecutivo, acompañada del secretario de Educación Pública del estado, Homero Meneses Hernández, reveló que el confinamiento por el Covid-19 provocó en los NNAJ estrés, desequilibrio emocional, tristeza, depresión, aburrimiento, aislamiento e incertidumbre.
Mencionó que habrá capacitación y sensibilización a las y los maestros tomando como base las líneas que establece la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (NUMET).
Exhortó a la comunidad educativa a trabajar de manera conjunta para implementar las acciones que ofrece el Gobierno del Estado a través de 77 propuestas que ofertarán algunas dependencias de gobierno, se promoverá la participación de los municipios mediante la organización y programación de actividades artísticas y culturales que promuevan la integración familiar, así como la creación de un ambiente de armonía en los niños, niñas y adolescentes.
En presencia de directivos de área, jefes de departamento y coordinadores de SEPE-USET, aseguró que esta situación propició conductas de riesgo, como el consumo de comida chatarra, bebidas alcohólicas y sustancias nocivas para la salud; la sobreexposición a los videojuegos, la televisión y las redes sociales, muchas veces sin supervisión de un adulto; así ́ como el incremento de la violencia física, psicológica y verbal; además de ocasionar un aumento del 12 por ciento en la tasa de suicidios de niñas y niños en edad escolar.
En su oportunidad, el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández precisó que la prevención e intervención oportuna son mecanismos propicios para la disminución de factores de riesgo de esta problemática, por lo que es urgente y necesario llevar a cabo acciones con la participación de la escuela como institución que forma ciudadanos para vivir y convivir en una sociedad que respete los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
El pasado lunes se desarrolló la primera Sesión Extraordinaria Estatal del Consejo Técnico Escolar (CTE), con la finalidad de empezar a bajar la información a directores de educación básica y al equipo técnico estatal, la cual integra un video y una Guía de Trabajo que podrá ser enriquecida con la orientación, asesoría, acompañamiento, experiencias y conocimientos del personal directivo, docente y de apoyo.
Detalló que el próximo viernes 15 de julio la información del “Programa de Salud Mental y Verano Saludable en las Escuelas” se dará a conocer a los docentes de los diferentes niveles educativos a través de los mil 737 Consejos Técnicos Escolares y se pretende impactar a 22 mil estudiantes de educación básica y media superior.
Destacó que la estrategia busca el apoyo de los docentes para que puedan determinar en colectivo proyectos de intervención escolares para la prevención y atención de la problemática de suicidios y conductas violentas; además de generar alternativas para desarrollar un verano saludable entre la comunidad educativa.
“Lo que queremos es que las y los alumnos planeen sus actividades para el verano a fin de que las lleven a cabo con los padres de familia, para que los hijos, padres, abuelos y tíos se reencuentren desde el espacio familiar, y al regreso a las actividades del siguiente ciclo escolar las y los docentes preguntarán a la comunidad estudiantil las actividades que realizaron en el programa verano saludable y que permitirán trazar las estrategias y líneas de acción del Programa de Mejora Continua”, precisó.
En el evento también se contó con la presencia de los directores de Educación Básica de la USET y de la SEPE, Rodolfo Morales Delgado y Sergio Enrique Reséndiz Flores, respectivamente; además de la coordinadora Académica de la SEPE-USET, Adriana Carro Olvera y el coordinador Académico de la Dirección de Educación Básica de la USET, Eliud Pérez Delgado, entre otros funcionarios.
